‘You think a patient is going to be like a well-organised essay. But what you really get is a poem. You are not sure what they mean and they don’t tell you everything all at once, up front.’
onze workshops/ onderwijsvormen
onderwijs ‘poëzie en arts-opleiders’
aan de hand van gedichten wordt ingegaan op een element uit de opleidingssituatie
onderwijs ‘bridge the Gap’- voor co-assistenten
nog net geen dokter zijn maar soms wel al zo gezien- welke woorden vallen daarbij?
onderwijs ‘metaphors in cancer poetry’
welke taal wordt gebruikt wanneer kanker aanwezig is?
DICHTER BIJ DE ZORG
wil poëzie en dichterlijke taal verbinden met belevingen in de zorg
en wil artsen en alle andere gezondheidswerkers prikkelen tot reflectief schrijven en tot poëtische activiteiten.